Wymiar emocjonalny człowieka, to potężne źródło mocy lub destrukcji.
Świadomy rozwój tego wymiaru owocuje odkrywaniem różnorodności uczuć i stabilizacji na poziomie uczuć wyższych.
Prof. Fredrickson z Uniwersytetu Michigan opublikowała ponad 20 lat temu „Teorię emocji pozytywnych”, w której dokumentuje na bazie prac badawczych z zakresu psychologii, ogromną rolę uczuć wyższych w rozwoju człowieka.
Brak stabilizacji emocjonalnej, to źródło destrukcji, w tym, rozwoju problemów natury zdrowotnej, osobistej, społecznej i zawodowej.
Edukacja, która pomija emocjonalny wymiar człowieka, udaremnia jego harmonijny rozwój.
Przyczynia się do wzrostu niekorzystnych zjawisk, tak w aspekcie życia jednostki — choroby, problemy osobiste czy zawodowe, jak i społecznych: uzależnienia, konflikty o zróżnicowanym spektrum złożoności i zakresie.