Witaj na blogu!

Rozwój CCCLXXIV

nature, landscape, autumn, morning, fog, water by ilia advolotkin on 500px.com

Rzeczywistość czy iluzja?
Co jest dla Ciebie rzeczywiste, a co iluzoryczne?

Czy opis rzeczywistości jest tożsamy z nią samą?

Czego potrzebujemy, by opisać Rzeczywistość?

Dlaczego każde oczy postrzegają ten sam świat inaczej?

Od czego zależy wielkość "okna postrzegania i doświadczania" Rzeczywistości?

Świat, to lustro, w którym jaźń postrzega siebie.
Czym jest bogactwo z perspektywy rozwijającej się jaźni?

Stopień złożoności jaźni wynikający z doświadczeń decyduje o odbiorze i doświadczaniu Rzeczywistości.
W jaki sposób pomnażasz bogactwo Twojej jaźni warunkujące głębię i różnorodność doświadczenia?

Czy w ramach własnego rozwoju ogniskujesz uwagę na rzeczywistości zewnętrznej czy raczej traktujesz ją jako lustro, dzięki któremu uzyskujesz głębszą wiedzę o własnym potencjale i konieczne informacje dla satysfakcjonującej kreatywności?

W jaki sposób dokonujesz zmiany w swoim świecie: skupiając uwagę na transformowaniu siebie czy manipulując istotami współtworzącymi rzeczywistość uzgodnioną?

Czytaj dalej...

Rozwój CCCLXXIII

nature, Park, landscape, Peterhof by ilia advolotkin on 500px.com

Świat jest doskonały, mówią wielcy Mistrzowie, ale co oznaczają te słowa...?...

Obserwując współczesne środowisko, wielu ludzi dostrzega ogrom destrukcji.
Czy doskonała na miarę ludzkiego wyobrażenia istota potrafiłaby dokonać takiego spustoszenia w sobie i wokół siebie?
A jeśli nie, o co chodzi w stwierdzeniu wielkich Mistrzów?

Doskonałość dotyczy samego procesu tworzenia. Każdy człowiek kreuje dokładnie to, co odzwierciedla w pełni jego najgłębsze wewnętrzne przekonania, priorytety i preferencje, a także intencje, które towarzyszą każdej kreacji - uświadomione bądź nie.

Skoro postrzegany przez zmysły świat jest odbiciem naszego wewnętrznego "świata", jest lustrem, w którym jaźń ogląda siebie,   jaki sposób można realnie wpłynąć na zmianę obrazu w "lustrze"; zmieniając siebie czy manipulując otoczeniem?

Jeśli zmiana obrazu w "lustrze świata" zależy od naszej wewnętrznej przemiany, w jaki sposób transformować swoje "wnętrze" ?

Co uzyskujemy w ramach naszej kreacji, jeśli skupimy swoją energię psychiczną na manipulowaniu innymi ludźmi w celu uzyskania dóbr, na których nam zależy (materialnych czy tak zwanych - duchowych)?

Czytaj dalej...

Rozwój CCCLXXII

Miłość łączy, umysł, dzieli. Z jakiego poziomu komunikujesz się z innymi istotami?

Kim jesteś?
Czy identyfikujesz się z wyobrażeniami o sobie czy pozostajesz w jedności z Ciszą wewnątrz siebie?

Czytaj dalej...

Rozwój CCCLXXI

W mojej życiowej podróży spotkałam wielu ludzi zajmujących się w ramach przywracania równowagi organizmu, technikami energetycznymi. Niejednokrotnie osoby oferujące bioterapię traktują inne metody terapeutyczne włącznie z medycyną konwencjonalną z pewną dozą "wyższości". Obserwując szerszą perspektywę ich kreatywności dostrzegłam, że wiele osób spośród tego grona ma liczne problemy natury emocjonalnej. Nie sposób jednak przekonać je, że rozwój energetyczny nie zastąpi podniesienia wibracji na emocjonalnym poziomie życia. Harmonijny rozwój dotyczący danego poziomu świadomości człowieka obejmuje wszystkie uświadomione aspekty ludzkiej istoty, a więc dla obecnego II poziomu rozwoju: ciało fizyczne, emocjonalne, mentalne i energetyczne, jeśli je odczuwamy, bądź postrzegamy.

Świadomy rozwój zakłada opcjonalne wykorzystanie umiejętności zarządzania poszczególnymi poziomami ludzkiej istoty. Oznacza to kreację inspiracji płynących z intuicji zintegrowanych z informacjami uzyskanymi drogą postrzegania zmysłowego w oparciu o najwyższe emocje do których posiadamy dostęp. Opcjonalnie jest to twórczość w oparciu o Miłość, którą odczuwamy.

Istnieje wiele technik, które identyfikowane są z rozwojem duchowym, człowieka. Technika jednak jest tylko narzędziem, którego właściwe wykorzystanie wiąże się z wiedzą lub odczuwaniem Miłości.

Nie istnieje uniwersalne narzędzie rozwijające ludzką istotę, choć dla przykładu, medytacja może być wykorzystywana z wielką korzyścią na różnych etapach rozwoju świadomości.

Czytaj dalej...