Czy zastanawiałeś się nad przyczyną podążania ludzi za tak zwanymi autorytetami?
Odpowiedź jest prosta i jednocześnie przerażająca. Model życia społecznego oparty na Zasadzie Odrębności identyfikuje edukację z programowaniem.
Nauczyciel stoi na straży zachowania procedury, w efekcie której, dziecko niezbyt dobrze radzące sobie z modelowym programowaniem, rozwija Zespół LZUP.
Cóż to oznacza?
Z poziomu neurofizjologii, to zachowanie obliczone na przetrwanie zagrożenia.
Towarzyszy mu rozwój struktur mózgowych odległy od przednich płatów czołowych, które identyfikuje się z twórczym myśleniem.
W przyszłości większość tych dzieci będzie poszukiwała autorytetów i oczekiwała od liderów szczególnych możliwości, włącznie z magią.
Droga donikąd.